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摘要:
本文针对水土保持学课程教学中存在的一系列问题,结合我国水土保持科学发展现状,并从教学内容、教学模式、课程体系建设、考核手段方面制定课程内容和课程体系改革的思路和方法,以期提升水土保持学课程教学效果.
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贯彻实施
成效
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新思路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 水土保持学课程改革初探
来源期刊 职业技术 学科 农学
关键词 水土保持学 教学内容 改革
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 S27
字数 2686字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖洋 21 87 7.0 8.0
2 邹恩悦 8 10 2.0 3.0
3 韩新华 12 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
水土保持学
教学内容
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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