“三位一体”德育课程体系

• 作者: 徐永辉
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 德育课程 高中教育 道德教育 个人理解 育德 教育阵地 道德理念 道德品质 社会认可度 教育内容
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（8）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

课程,以学生为立场,我个人理解,就是课程的开发和建设要以学生为本,充分尊重学生、发展学生。近年来,以学生发展为核心,从学生发展中最迫切需要解决的问题入手开发校本课程是我们课程开发的基本想法。在多年的高中教育工作实践中,我们深刻体会到,学生的道德教育问题是亟待解决的突出问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永辉		1	0	0.0	0.0