在多样的活动中培养文明的学生——“争做文明小公民”主题实践教育研究

• 作者: 刘文华 陈全福
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育研究 工作计划 立德树人 德育处 养成教育 内涵发展 班级文化建设 行为习惯 获奖论文 雷锋精神
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G40-03

摘要

我校坚持＂立德树人＂,把＂‘争做文明小公民’主题实践教育研究＂作为学校的教育内涵发展创新项目,围绕着这一主题,我校做了一些深入地研究,富有创意地开展了一系列活动。我校将＂争做文明小公民＂主题实践教育研究纳入学校工作计划、德育处工作计划、班级工作计划中,注重每个学生的行为习惯养成教育。（一）优化小公民教育环境＂求真＂的校训和＂严谨、勤奋、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈全福		9	1	1.0	1.0
2	刘文华		11	0	0.0	0.0