体验知识的形成、产生和发展

• 作者: 吴久宏
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物史料 生产生活 说文解字
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5161字
• 语种: 中文

摘要

叙述了弄清楚知识的“来龙去脉”,有利于学生加强对知识的理解,对于提升学生生物学科素养大有裨益.分别从科学史料的利用、生产、生活中生物知识、说文解字等方面例举了尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴久宏		79	15	2.0	2.0