澳大利亚职业教育保障体系的分析与借鉴

• 作者: 宋金博 曾周玉
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 职业教育 质量保障体系 培训框架 TAFE学院
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

历经时间的沉淀,在摸索与实践中澳大利亚职业教育获得了持续的发展,至今已具备较为完善的体系,且形成了自身的独特特质,其具有严谨约束特性的质量保障体系培训架构,不仅在其职业教育中功效显著,更是有力的推动其社会经济的发展.高职办学应树立终身教育的指导理念,健全相关法制体系、制定科学多元化筹资方案、完善职教体制;着力提升师资质量、建设实践主导型课程体系,明确能力标准的教学体系,此外,在教学评估方面实施多元化体系建设等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋金博		10	16	2.0	3.0
2	曾周玉		12	24	2.0	4.0