构建高效分析化学课堂的策略

• 作者: 刘毓琪 孙明礼 廖丽霞 方涛 牛娜 陈立钢
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 课堂教学 分析化学 启发式教学法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 理论课教学
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 字数: 2754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2015090040

摘要

针对当前分析化学课堂教学现状,从营造宽松愉悦课堂气氛、建立切实可行的预习学案和采用启发式教学方法等3个方面论述了如何构建高效分析化学课堂,以实现学生知识与能力的协调发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方涛	东北林业大学理学院	31	72	5.0	6.0
2	廖丽霞	东北林业大学理学院	33	65	5.0	6.0
3	陈立钢	东北林业大学理学院	42	131	5.0	9.0
4	刘毓琪	东北林业大学理学院	13	49	4.0	6.0
5	孙明礼	东北林业大学理学院	15	46	4.0	6.0
6	牛娜	东北林业大学理学院	11	15	3.0	3.0