英德日澳高职校企合作体制机制的经验对我国的启示

• 作者: 李衔
• 来源期刊: 江苏商论
• 学科: 社会科学
• 关键词: 德国 日本 英国 澳大利亚 职业教育 法律保障 管理体制 运行机制 经费保障
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 热点探讨
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: C40
• 字数: 5730字
• 语种: 中文

摘要

文章从职业教育体系、法律保障体系、体制架构与特征、运行机制、经费保障等方面分析了英德日澳等国校企合作相关经验.他们的主要经验是,吸引社会各阶层更多的关心和支持校企合作;必须加强政府在校企合作中的主导作用;扶持行业组织,充分发挥其在校企合作中的主导地位;必须建立科学的校企合作机制;健全校企合作法律法规;必须强化企业对职业教育的责任;必须健全职业教育体系;必须增强职业院校的办学实力等来促进我校企合作工作的有效开展.