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摘要:
目的:探讨互联网在冠心病患者健康教育中的应用效果。方法:选取门诊管理的冠心病患者86例,随机分为观察组45例和对照组41例,对照组实施常规诊治,观察组采用以微信等互联网媒体沟通为主的健康教育方法,干预1年后比较两组血脂、体质量变化和服药依从性差异。结果:干预后观察组血脂水平、体重指数(BMI)低于对照组(P <0.05),服药依从性高于对照组(P <0.05)。结论:采取互联网加的强化健康教育能改善冠心病患者的治疗依从性,促进患者血脂控制和生活行为方式改变。
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看图对话健康教育工具在冠心病患者健康教育中的应用
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文献信息
篇名 互联网在冠心病患者健康教育中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 互联网 冠心病 健康教育
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 R473.5
字数 2877字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.05.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 98 830 16.0 24.0
2 徐冬梅 18 57 5.0 6.0
3 曹丹凤 6 32 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
冠心病
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
总被引数(次)
179167
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