《维也纳生活圆舞曲》教学

• 作者: 蒋军晶
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读策略 认知冲突 学习活动 跳读 金色大厅 满脸通红 写作背景 鸟鸣 主题讨论 变化无穷
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

教学目标：1.在朗读、讨论等学习活动中了解、体验维也纳人热爱音乐,且能欣赏音乐、人人都在享受音乐的情怀。2.在教师的引导下了解本文的选材特色,知道选材的重要性。3.练习默读、选择性阅读、跳读,体验＂问问题、寻找认知冲突＂的阅读策略。教学过程：一、解析文章题目,初步了解文章写作背景师：今天,我们要一起学习一篇文章,读文章一般要先读题。（生读题）

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋军晶		37	44	4.0	6.0