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摘要:
《纲要》对社会性教育提出了这样的期许:增强自信,培养幼儿乐群、友好的态度和行为;喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐、自信;愿意与人交往,礼貌、大方,对人友好;知道对错,不做明知不对的事;乐于接受任务,努力做好力所能及的事;爱父母、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
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文献信息
篇名 基于“生活体验”的社会性教育模式探索
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 社会性教育 模式探索 生活体验 《纲要》 与人交往 自信 游戏 祖国
年,卷(期) yeybjsb_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
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1 李淑贤 广西壮族自治区教育厅幼儿园 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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社会性教育
模式探索
生活体验
《纲要》
与人交往
自信
游戏
祖国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
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17
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