在情商教育中建设高职和谐班集体的实践探索

• 作者: 张惠
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 情商教育 高职 和谐班集体
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2626字
• 语种: 中文

摘要

情商教育是高职教育的重要组成部分,良好的情商教育不仅对促进高职大学生的身心健康、构建和谐的人际关系和顺利就业适应社会有着重要意义,还对构建和谐班集体有相辅相成的作用.本文以情商的内涵界定和高职和谐班级的目标为逻辑起点,分析两者之间的相互作用,通过研究高职学生情商教育的现状,探讨如何通过具体的途径在情商教育中构建和谐班集体,并以笔者的班主任工作实践探讨情商教育对构建和谐班级的贡献.