提高“95后”新训学兵驾驶理论教学质量的分析与思考

• 作者: 刘庆森 张绍东 董乐乐
• 来源期刊: 汽车运用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 问题与建议
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近几年,随着“95后”士兵走进军营,军车驾驶员队伍的年龄结构发生了改变.相比“90后”,“95后”新训学兵具有很多典型的新特点.为在驾驶理论教学中进一步发挥好司训机构教研室的引导、教育、激励、督促作用,实现因材施教、教训相长,提高理论教学和新训学兵培训质量,必须深入分析与总结“95后”学兵的特点规律.本文以某司训机构2016届230名新训学兵为样本进行统计分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董乐乐		1	0	0.0	0.0
2	刘庆森		1	0	0.0	0.0
3	张绍东		1	0	0.0	0.0