文化归因视域下交际语言教学的研究

• 作者: 冯丽娟
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 文化归因 文化差异性 交际语言教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 75,83
• 页数: 2页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

社会文化在一定程度上影响到交际语言的教学工作,文化归因对交际语言教学的运用,具有十分重要的作用.上世纪后期,交际语言教学在西方得以广泛应用,并取得了良好的教学成效,但是,国内的交际语言教学成效并不明显.从文化归因的视域下探讨国内交际语言教学工作,通过分析文化差异性对交际语言教学的影响,从文化归因的视域下找出国内交际语言教学工作的文化阻因,并以此为基础,提出文化归因视域下提升交际语言教学效率的途径,为国内教育语言教学工作的顺利开展奠定了理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯丽娟		20	3	1.0	1.0