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新形势下普通高校计算机基础教育目标及课程体系的探讨
新形势下普通高校计算机基础教育目标及课程体系的探讨
作者:
丁乐
张艳艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校计算机教育
目标
课程体系
摘要:
为了适应现代互联网时代的发展,高校教育中培养具有高素质计算机应用型人才是高校教育中的首要任务之一,当代大学生的计算机教育也显得尤为重要.在高校计算机教学中培养学生的自主创新能力是计算机教育的基础部分,同时也是重要部分之一.在新形势背景下,普通高校计算机教育目标旨在培养学生科学的思维方式,发现问题后,引导学生运用理性思维去分析和解决问题,加强学生的实践能力,为提高当代学生计算机综合能力而奋斗,最终达到培养学生创新能力的目标,培养学生更好的适应当代计算机技术、互联网技术如此普及的今天的能力.文中,主要就新形势下普通高校计算机基础教育的现状进行论述,对计算机基础教育的目标以及课程体系进行探讨,并针对现状提出几点建设性的意义.
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新形势下普通高校计算机基础教育目标及课程体系的探讨
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关键词
高校计算机教育
目标
课程体系
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
108,110
页数
2页
分类号
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2275字
语种
中文
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高校计算机教育
目标
课程体系
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
收藏与投资
主办单位:
南方出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-8719
CN:
46-1079/G0
开本:
16开
出版地:
江苏省南京市栖霞区迈皋桥左右阳光写字楼7栋2楼
邮发代号:
26-229
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3957
总下载数(次)
33
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