西藏高海拔驻军心理教育训练现状及需求调查

• 作者: 冯正直 刘耘 杨显君
• 来源期刊: 西南国防医药
• 学科: 医学
• 关键词: 西藏 高海拔 军人 心理教育训练 需求 调查
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 341-343
• 页数: 3页
• 分类号: R395
• 字数: 3306字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0188.2016.03.045

摘要

目的 调查西藏军人心理教育训练现状及需求,为针对性开展教育训练提供依据.方法 自编问卷,对驻西藏海拔3700～4750 m、时间＞6个月、完全习服的1128名陆军军人进行调查,回收有效问卷1053份,采用独立样本秩和检验或x2检验分析不同性别、类别军人心理教育训练现状及需求差异.结果 56.51％的受测军人未参加过心理教育训练,而78.73％的军人对开展该活动持非常必要和比较欢迎的态度;官兵最感兴趣的课程是合理认知教育、情绪压力管理、意志品质培养;最希望参加的训练是军营环境、人际关系和军事任务的心理适应;军官最需要的课程是情绪与压力管理(P＜0.05),士兵和士官最需要的是合理认知的培养(P＜0.05);男军人较女军人更关注意志品质、婚恋心理、复员转业等内容(P＜ 0.05);官兵选择率最高的课程设置是由心理学专业人员实施的每周1次、每次60 min的心理学知识讲座.结论 常驻西藏高海拔军人对心理教育训练的需求与实际现状存在矛盾,且对教育训练内容的偏向存在群体差异,因此各级应重视其心理需求,根据不同性别、类别设计教育训练方案,以提高教育训练效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯正直	第三军医大学心理学院	215	3254	29.0	46.0
2	杨显君		19	73	6.0	7.0
3	刘耘		2	6	2.0	2.0