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素质教育核心理论研究评析
素质教育
核心理论
研究脉络
得失评析
素质教育在地理教学中的应用
素质教育
地理教学
音乐教育与素质教育的研究
音乐教育
素质教育
重要性
关系
开展措施
数据挖掘技术及其在高校素质教育应用中的探讨
数据挖掘
高校
素质教育
应用前景
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《新学习力理论在素质教育中应用的实验研究》课题研究报告
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学习力 教育学会 课题研究报告 重点科研课题 课堂教学 立德树人 学习毅力 科研兴教 学习过程 学习能力
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69,45
页数 4页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德春 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习力
教育学会
课题研究报告
重点科研课题
课堂教学
立德树人
学习毅力
科研兴教
学习过程
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导