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摘要:
本文针对职高生不同的心理特点,论述采用不同的方法来应对,这里主要讲的"两激法"即"激将法"和"激励法".要想正确地使用这两种方法,就要对学生有所了解,要用在恰当的时候,这样才能做到事半功倍.
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文献信息
篇名 论"两激法"在教学中运用的可行性
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 激将法 激励法 可行性
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋婷 浙江省长兴县职业技术教育中心学校 2 0 0.0 0.0
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激将法
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可行性
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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