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小学思品课中常用的心理健康教育策略有明理法、陶冶法、感染法、示范法、锻炼法。通过恰当的教学情境来展现教学内容,不仅可以帮助学生学习思想品德知识,同时还能够促使其认识到思想品德知识的深刻内涵与意义价值。
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文献信息
篇名 浅谈如何开展小学生思想教育工作
来源期刊 科教导刊-电子版(中旬) 学科 教育
关键词 小学教育 思想品德 心理健康
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G635
字数 2254字 语种 中文
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