教学效果提高目标下学生对教师的八重预期

• 作者: 孟令健
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 学生预期 教师行为 矫正对策
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

教学是建立在师生之间的合作基础上的,教师需要在学生的配合下完成教学任务,学生与教师配合得越好,从教师那里得到的知识就会越多.学生会对教师存在多种预期:知识丰富;有求必应;勤奋刻苦;完美人格;甘于奉献;循循善诱;严格认真;一视同仁.