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摘要:
真正地相信学生,老师必须先解放自己的思想,敢于大胆放手让学生去尝试,这样才能真正发挥学生的潜能,学生才能成为学习的主人,做到好学之,乐学之.本文主要介绍了学生组织英语活动、单词过关、课堂自主、学生自我总结、学生制题等多个方面的教学实践,放手让学生自己去尝试的教学理念,从而达到培养学生乐观好学和自我学习能力的教学目标.
内容分析
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文献信息
篇名 相信学生,放手让学生去做
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 相信学生 自我学习 学习的主人
年,卷(期) 2016,(44) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
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1 郑秀梅 2 0 0.0 0.0
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相信学生
自我学习
学习的主人
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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