时间概念化的转喻认知研究

• 作者: 乔光东
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 时间-空间转喻 时间-事件转喻 时间-实物转喻 时间-动作转喻
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 应用技术研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

本文从时间-空间转喻、时间-事件转喻、时间-实物转喻、时间-动作转喻这四个方面来进行时间概念的转喻认知研究.本文指出既可以用空间或事件作为时间的转喻,也可以用时间作为空间或事件的转喻,但是人们常用实物或动作作为时间的转喻,而鲜有用时间作为实物或动作的转喻.