论受教育的结构及方式

• 作者: 王文燕 赵冲
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 受教育 受教育结构 受教育目的 受教育方式 受教育智慧
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G40-011
• 语种: 中文

摘要

受教育的结构类似教育的结构.受教育目的是受教育者在教育活动中的目的,是受教育者基于自身生活体验的主动构造.受教育能力包括接纳能力、理解能力、转化能力和调整能力.受教育方式常见的有接受、跟随、收敛和对话.受教育智慧是受教育情感和受教育思维的统一体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵冲	吕梁学院教育系	9	0	0.0	0.0
2	王文燕	山西大学商务学院信息学院	9	6	1.0	2.0