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“五行教育”与现代学校空间建设
“五行教育”与现代学校空间建设
作者:
孔德勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代学校
空间建设
现代教育发展
光谷
仁义礼智信
校本课程建设
学习空间
学校特色
未来学习
回归人
摘要:
平衡与和谐是"五行教育"的核心理念,它揭示了现代教育发展的规律,也是构建学校空间思想基础。在"五行教育"理念看来,学校空间是包含理念、文化、课程、德育等多方面相互依存的综合体。"五行管理"奠定基础空间光谷五小经过长期的实践,探索出了实际有效的"五行管理"理念。
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篇名
“五行教育”与现代学校空间建设
来源期刊
未来教育家
学科
地球科学
关键词
现代学校
空间建设
现代教育发展
光谷
仁义礼智信
校本课程建设
学习空间
学校特色
未来学习
回归人
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-52
页数
1页
分类号
P208
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孔德勇
9
26
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
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2016(0)
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现代教育发展
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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