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摘要:
在这个世界上,"家长"或许是一个最没有门槛的"职业"。家庭教育是根,学生带着家庭的烙印走进学校。无数教育实践告诉我们:学校在教育学生的同时,必须"启蒙"家长。学校教育如果不在根上"破题"用力,很可能是舍本逐末的徒劳。2015年10月11日,教育部印发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称《指导意见》),为我们实现好的家庭教育指明了路径。
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浅谈家庭教育与学校教育有机结合
家庭教育
学校教育
影响
方法
学校教育与家庭教育的边界
学校教育
家庭教育
家校合作
教育边界
社会矛盾
学校指导家庭教育的实践与思考
学校指导
家庭教育
现实价值
家庭教育如何与学校教育有效接轨
家庭教育
学校教育
有效接轨
可行措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学校应该为家庭教育做些什么?
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 家庭教育 这个世界 教育实践 教育指导 道德品质 学习能力 教育合力 教育即生长 目标感 教育课题
年,卷(期) xdjxb_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贡和法 94 89 5.0 8.0
2 浦香 2 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
这个世界
教育实践
教育指导
道德品质
学习能力
教育合力
教育即生长
目标感
教育课题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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