提高小学语文作业批改有效性的策略研究

• 作者: 潘新琴
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 作业批改 有效性 小学语文 策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G6

摘要

作业批改是老师跟学生交流信息的主要渠道之一。作业批改的过程也是检验教学成果、反馈教学问题的过程。但是由于教师日常工作量大,往往留给作业批改的时间不充分,从而产生粗放式批改的现象,难以达到检验教学成果、检验学生学习效果的目的。因此,如何改变这一现象,优化批改模式,提高作业批改的有效性成为眼下亟需解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘新琴		4	0	0.0	0.0