精心打造数学课堂，成就小班幸福教学

• 作者: 李恩兵
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小班化教学 初中数学 幸福教学 小组合作学习 教学评价
• 年，卷（期）: qd_2016,（7）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

本文在分析数学学科自身的特点，初中生学习特点的基础上，通过小班化教学实践，阐述了小班化教学环境的硬件环境和软件氛围，探究了在小班化数学教学中建立小组合作学习方式的具体实践方法和教学中评价方法。

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1	李恩兵		2	0	0.0	0.0