正视合情推理激活课堂生态--小学数学合情推理教学研究

• 作者: 陈炳建
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探研 -- 课程与教学
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈炳建	福建省闽侯县青口小学学区	2	0	0.0	0.0