“引学品评”模式在语文课堂中的运用

• 作者: 高静
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 答题技巧 文学素养 课堂内容 引入语 学习体验 自主学习 课堂参与 学习效果 雨巷 《雨巷》
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文课堂中,运用＂引学品评＂教学模式可以使课堂内容丰富多彩,激发学生的学习兴趣,同时可以让学生领略语文的艺术美,不断提升学生的文学素养,让学生在一种轻松愉快的教学氛围中学到更多的知识。高中语文课堂教学摆脱传统的教师灌输式讲解和学生机械地背答题技巧已经是大势所趋,教师在课堂上应用＂引学品评＂的教学模式,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高静		5	0	0.0	0.0