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摘要:
在英语教学中进行英美文化的导入,不仅能够促进学生语言技能的提升,而且能够提升学生的文化素养,增强学生运用语言的能力,为国家和社会培育出更多全方位发展的高素质人才。而且,在英语教学中进行英美文化的渗透,也是当前英语教学改革的重中之重。本文将从必要性、途径、原则三个方面,来探究新形势下如何把英美文化融入到英语教学中。
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浅析英美文化融入与大学英语教学
英美文化
大学英语
融入
如何在高中英语教学中融入英美文化元素
高中英语教学
英美文化元素
思维方式
论英美文化与英语教学的关系
英美文化
文化差异
英语教学
试论新形势下小学英语教学
小学英语
教学特点
挑战
应对策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新形势下如何把英美文化融入到英语教学中
来源期刊 芒种:下半月 学科 文学
关键词 新形势 英美文化 英语教学 文化 语言
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 邓鹏 长江大学外语学院 34 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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新形势
英美文化
英语教学
文化
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
芒种:下半月
月刊
1003-9309
21-1040/I
沈阳市和平区北三经街66号
8-318
出版文献量(篇)
5768
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