作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者结合自己长期的语文教学实践从精心设计导入,激发兴趣和教学方法灵活多变,调控好课堂节奏两个方面就初中语文教学中如何激发学生的学习兴趣做了初步的探讨,旨在对语文教学改革有所助益.
推荐文章
小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
小学语文
课堂教学
学习兴趣
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 语文课堂 学习兴趣 学生
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 G4
字数 2375字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.143
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑瑛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学习兴趣
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导