把握好“学”与“做”的关系

• 来源期刊: 天津支部生活
• 学科: 教育
• 关键词: “做” “学” 知行合一 学习教育 学习效果 学用结合 教育方案 体用一源
• 年，卷（期）: tjzbsh_2016,（5）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G40-092.2

摘要

开展“两学一做”学习教育，要想达到学习效果，防止“学”与“做”脱节，把握好“学”与“做”的关系十分必要。 坚持学用结合。知行合一。把握好“学”与“做”的关系，就是处理好“知”与“行”的关系，理想效果是达到学习教育方案中提到的“知行合一”。什么是“知行合一”？知即行，行即知，知和行始终处于相互贯通、相互促进的状态，这样的一种体用一源、即体即用的状态称之为“知行合一”。