作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代传播技术给经典阅读插上了飞翔的翅膀,有声阅读微视频的创设,既让阅读有了很强的娱乐性,实现了家庭“亲子共读”,又提升了阅读效率,实现了学生的自主学习,更强化了社会传播效果,引发社会的广泛参与.
推荐文章
互联网+时代背景下图书馆经典阅读推广策略
互联网+
图书馆
经典阅读
推广
"互联网+"时代高校图书馆经典阅读推广创新研究
互联网+
高校图书馆
经典阅读
创新
经典诵读模式在“互联网+”时代运用研究
经典诵读模式
“互联网+”
运用研究
让阅读给孩子插上飞翔的翅膀
阅读教学
阅读方式
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网:经典阅读飞翔的翅膀
来源期刊 语文教学通讯·C刊 学科
关键词 有声阅读 互联网 制作过程 高效传播
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教法
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3073字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何花 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有声阅读
互联网
制作过程
高效传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·C刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
2912
总下载数(次)
5
总被引数(次)
1457
论文1v1指导