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摘要:
标点是阅读教学中不可忽略的细节,若能结合文本内容,不失时机地引导点拨,深层解读,对于我们理解文字、体验情感,发散想象、启迪审美等方面都大有益处。
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《最后一课》
上下文语境
郭沫若
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 细节中见至味 无声处闻惊雷——标点,阅读教学中不可忽略的细节
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 标点符号 细节 解读文本 释放性灵
年,卷(期) xzx_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾雪勤 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
标点符号
细节
解读文本
释放性灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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