高中语文教学渗透心理健康教育的策略

• 作者: 伊合帕菜姆·吾普尔
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 课堂教学 心理健康教育 策略
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

高中语文课堂作为我国高中教育系统中一门极其重要的学科，在对学生进行心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等方面也发挥着重要的作用。在高中语文课堂教学中渗透心理健康教育不仅是心理健康教育的要求，更是高中语文教学需要达到的教学目标。因此，在当前的高中语文教学中，各教师要注意将语文课堂教学与心理健康教育相结合，让同学们在掌握基本的语文知识的同时达到情感的升华。本文将对高中语文教学中渗透心理健康教育的策略进行研究，以求能为语文教育事业做出微小的贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊合帕菜姆·吾普尔		2	1	1.0	1.0