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摘要:
在课堂教学中往往会有偶发事件的出现,这时,在处理方法上稍有不慎,就会造成被动,甚至让老师下不了台,弄得两败俱伤。作为教师一定要保持冷静沉着,三思而后行,不能感情用事,失去理智,更不能侮辱体罚学生。不妨来个"冷处理",打个时间差,让学生有自我反省的机会,那就是另外一种效果了。一、案例耐久跑对于发展学生耐力素质,培养学生勇敢、顽强的意志品质,提高呼吸、心血管系统的功能都具有重要的意义,也是反映人体健康水平或体质强弱的一个重要标志。
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文献信息
篇名 一次测试引发的反思
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 意志品质 心血管系统 自我反省 人体健康 课堂教学 耐力素质 偶发事件 处理方法 教育艺术 教育工作者
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G804.49
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1 梁敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
意志品质
心血管系统
自我反省
人体健康
课堂教学
耐力素质
偶发事件
处理方法
教育艺术
教育工作者
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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