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唤起·点拨——谈教师解读示例与文本细读教学
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摘要：
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文本细读要先行 ——浅谈如何有效解读教材
解读教材
文本细读
发散性思维
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吾文教学中文本细读的方法
文本细读
阅读教学
小学语文教学
语文教师
教师专业发展
课程标准
教材解读
教学领域
语文阅读教学中的文本细读还需有"度"
尊重文本
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文本细读
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