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摘要:
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代学习方式。顾名思义,它是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造来实现学习目标,是学生在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要自主地选择学习目标、学习内容、学习方法,并进行自我调控的学习活动。
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关键词云
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文献信息
篇名 如何引导学生自主学习语文
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 自主学习 现代学习方式 自我调控 学习活动 自我意识发展 内驱力 巧设问题 整体感知 内在学习动机 合作探究
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨大军 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
现代学习方式
自我调控
学习活动
自我意识发展
内驱力
巧设问题
整体感知
内在学习动机
合作探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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