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摘要:
课堂是小学语文教学的主渠道,是实施素质教育的主阵地.但是阅读教学中,我们语文教师对小学生阅读能力的培养缺乏重视,然而一个人的阅读能力的好坏足以影响其一生的学习生活.为此,培养和提高小学生的阅读能力是小学语文教师的一项紧迫任务.
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阅读能力
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关键词云
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文献信息
篇名 培养小学生语文阅读能力的策略和方法
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学生 阅读能力 培养 策略和方法
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 1836字 语种 中文
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阅读能力
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策略和方法
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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