初一物理活动课的探讨--以“欹器的秘密”教学设计为例

• 作者: 康静 张盛博
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 物理活动课 欹器 重心
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 字数: 164字
• 语种: 中文

摘要

本文以“高空独轮车表演”的演示实验为引入，让学生认识到物体重心的位置会影响物体的稳定性。中国古人已经发现这一规律并利用这项规律制作出计量的器具———欹器。接下来在教师的指导下进行实验，让学生逐步了解欹器的工作原理。实验中，学生会经历实验失败、寻找原因、再次实验、实验成功等完整的物理探究过程，这种教学方式有效地培养了学生发现问题、解决问题的能力。在本课的教学中，学生不仅能了解中国古人的智慧，同时还能让学生体会到满则覆、谦受益的人生启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康静		2	5	1.0	2.0
2	张盛博		3	0	0.0	0.0