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摘要:
随着时代的发展,小学数学教学在学生的学习生涯中的作用越来越重要,而有效教学是一种教育理念,它的价值取向是学生的进步与发展;有效教学是一种教学愿望,它期望教学有成效;有效教学也是指引教师教学,评价教师教学效果的一种标志,它引领教师专业成长.实施有效教学需要教师拥有有效地教学理念,掌握有效地教学策略来引导学生的有效学习,教师的教学活动要有效果,有效率,有效益.
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文献信息
篇名 小学数学有效教学探析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 有效教学 探析
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
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