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摘要:
简述了我国台湾地区与我国在环境影响评价中公众参与的概念、参与主体、参与方式的主要内容,而后对其进行了差异分析,并利用Sherry Arnstein提出的"公众参与阶梯"理论对两岸公众参与的程度进行了研究.
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文献信息
篇名 两岸环评公众参与的差异分析及参与程度比较
来源期刊 绿色科技 学科 地球科学
关键词 公众参与 公众参与阶梯理论 差异分析 环境影响评价
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 环境与安全
研究方向 页码范围 82-83,86
页数 3页 分类号 X820.3
字数 3658字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚建 四川大学建筑与环境学院 99 905 15.0 26.0
2 王沛 四川大学建筑与环境学院 11 36 4.0 5.0
3 程欢 四川大学建筑与环境学院 6 19 3.0 4.0
4 明星 四川大学建筑与环境学院 6 19 3.0 4.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
公众参与
公众参与阶梯理论
差异分析
环境影响评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色科技
半月刊
1674-9944
42-1808/S
大16开
湖北省武汉市
2010
chi
出版文献量(篇)
21738
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68
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35317
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