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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
校园暴力行为是影响校园安全的重要因素之一,许多国家都将校园暴力行为的防治作为校园工作的重头戏。新世纪以来,随着时代的发展,我国的校园暴力案件发生了新变化,包括对教师的暴力行为增多,施暴者年龄变小等。分析当今校园暴力行为的特点,以便更好地实施应对措施。
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山地地区
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文献信息
篇名 中小学校园暴力新变化探析
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 校园暴力 学生 教师
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘时英 华东师范大学教育学部 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园暴力
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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