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摘要:
程序设计类课程是随着计算机领域发展的而变得重要的一类课程.本文分析了目前课程存在的问题,参考了CDIO教育模式,提出我系采用的解决思路,对学生学习积极性的提高,和就业面的拓展,都起到了一定的作用.
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计算机
程序设计
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 程序设计类课程中的教改研究
来源期刊 软件 学科 工学
关键词 CDIO模式 程序设计 教学改革
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 34-35,50
页数 3页 分类号 TP311.1
字数 3012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6970.2016.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施键兰 福建农林大学东方学院 17 37 4.0 5.0
2 黄文秀 福建农林大学东方学院 16 65 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2020(10)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(9)
研究主题发展历程
节点文献
CDIO模式
程序设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件
月刊
1003-6970
12-1151/TP
16开
北京市3108信箱
1979
chi
出版文献量(篇)
9374
总下载数(次)
40
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