合理分类,适当延伸,提升物理总复习效果

• 作者: 王云
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 分类 延伸 效果
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理总复习阶段,各个知识点都已经复习到了,可是大多数学生对于各个知识点的把握却并不像我们所期待的那样,能够熟练的加以应用来解决实际问题,在实际上问题还是在于知识的系统性不够,知识点的细节发掘不到位.为了解决这样的问题,我们可以在总复习阶段做到合理分类,适当延伸,借此替身物理总复习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云		24	16	2.0	3.0