浅谈体育委员轮流制在准备活动中的效应

• 作者: 沈家全
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 体育教学
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

本文对我在新课程下体育课准备活动体育委员轮流制的实践与调查中得到:在以教师的主导主用下,充分发挥学生的主体性,这不但能激发学生对体育课的兴趣,还能培养学生的创新意识、实践能力、组织能力等等,使学生得到全面发展.良好的开端是成功的一半,一堂体育课准备的好坏直接影响到整节课的气氛、效果和质量.随着新课程的推广,体育课由以前单纯的教师机械的教,学生被动的去学等方式要过渡到以教师为主导,学生为主体、主动上来,达到老师学生互动,这在体育课准备活动中显德尤为重要.下面是我在推行新课程工作几年来对体育课准备活动教学方法的认识及学生对其反映的调查结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈家全		2	0	0.0	0.0