浅谈如何运用思维导图进行高考历史二轮复习——以《中国近代化的艰难起步：1840年-1894年》为例

• 作者: 胡燕辉
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高考历史 中国近代化 二轮复习 思维导图 能力要求 探究问题 综合运用 第41题
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G634.515

摘要

2016年高考落下帷幕，但全国卷高考历史对于学生的获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力要求依然极高，尤其是第41题又集中考查了这四种能力的综合运用。因此我们必须将过去一年的经验教训加以总结，为2017年的高考历史复习拟好复习策略。

作者信息

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1	胡燕辉		2	0	0.0	0.0