问题式教学法在“思想道德修养与法律基础”课教学中的运用探讨

• 作者: 王艳辉
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 问题式教育法 思想道德修养与法律基础 运用
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 字数: 2510字
• 语种: 中文

摘要

问题式教学法改变了传统教学模式的单一思路，它不仅活跃了课堂气氛，使学生的学习兴趣被充分调动起来，更能够培养教师与学生之间形成一定的默契度，增强学生的独立思考能力，激发学生的创新意识，在寓教于乐的轻松氛围中将基础知识进行了系统巩固，同时促进学生各方面能力的综合提高。因此，通过对问题式教学法在思政课运用的必要性，将如何合理应用做出了重点阐述，希望对教育体制的完善提供参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳辉		8	2	1.0	1.0