校长信息化领导力研究现状分析

• 作者: 兰瑞乐 冯亚洁
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 校长领导力 教育信息化 研究现状
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2735字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的发展,信息化教育已成为衡量一个学校整体发展的重要标志,在教育现代化进程中,校长的信息化领导力起到了关键性作用.本文用内容分析法对2007年到2016年近十年共83篇论文文献进行了研究,研究发现当前对校长信息化领导力的重视程度严重不足,可查阅到的文献总数很少;研究内容集中于策略研究;研究力量主要分布在江浙等发达地区,中西部研究几乎没有,这也反映出我国教育发展不均衡等问题;在关注度方面,我国对校长领导力的研究在近几年重新得到关注.基于以上问题,笔者对此方面研究存在的问题与不足提出几点建议,为教育领域的研究者提供参考与借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰瑞乐		13	91	4.0	9.0
2	冯亚洁		3	7	2.0	2.0