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摘要:
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.
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数学教学
课程标准
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新课程
生活情趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让小学数学教学充满生活情趣
来源期刊 情感读本 学科
关键词 数学教学 新课标 生活情趣
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢敏玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
新课标
生活情趣
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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