家庭环境对中学生性格及成长的影响——广东省某中学调研考察

• 作者: 唐莹 杨澜
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭环境 家庭教育 品性养成
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

家庭教育是一个既熟悉又陌生的话题，自古以来，它就在教育领域占据特殊位置。后来，随着集体教育的兴起，家庭教育的突出性受到挑战。家庭环境，有别于学校环境和社会环境，但三者不可分割，它的存在潜移默化的给学生带来深刻影响。良好的家庭环境会对学生的成长和品行养成起到促进和塑造作用。本文在实地调查和采集信息的基础上，采取质性研究的方法，观察不同学生的学习面貌与性格特点，了解其家庭背景与父母的家庭教育，从而对二者关系进行调查研究。再者，探究家庭环境如何对学生性格养成施加影响。呼吁教育相关个体营造良好的家庭环境，促进学生良好品性的生成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨澜	陕西师范大学外国语学院	13	14	2.0	3.0
2	唐莹	陕西师范大学外国语学院	2	1	1.0	1.0